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让学生快乐地学习
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摘要
传统课堂填鸭式的满堂灌忽视了学生在英语学习过程中的主体地位。新课标明确指出,英语课改的重点就是要改变以往过分重视知识的讲解与传授的偏向,要求从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,提高学生自主学习的能力。这就要求英语课堂教学必须构筑起“以教师为主导,以学生为主体,以教学活动为中心”的全新模式,使学生产生学习动力,令学生乐学会学。那么怎样才能激发和培养学生学习兴趣,让学生快乐学习呢?
作者
王静
机构地区
漯河市第三中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第7期111-111,共1页
关键词
学生自主学习
英语学习过程
快乐学习
英语课堂教学
以学生为主体
学习兴趣
教师为主导
传统课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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河南教育(基教版)(上)
2013年 第7期
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