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“印染CAD”课程教学模式和考核体系的改革
被引量:
3
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摘要
以应用型人才培养为目标,结合"印染CAD"课程实践性强的特点,分析该课程教学模式和考核体系存在的问题,提出课程改革的思路和具体措施。这将有助于改善该课程的教学效果,有利于培养学生的自主学习能力。
作者
王维明
钱红飞
刘越
虞波
邹专勇
机构地区
绍兴文理学院纺织服装学院
出处
《纺织服装教育》
2013年第4期323-325,共3页
Textile and Apparel Education
基金
绍兴文理学院第四批课程教学模式改革资助项目(2012年)
关键词
印染CAD
教学模式
考核体系
课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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纺织服装教育
2013年 第4期
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