“快乐发明”魔法师——访瑞安市莘塍实验小学副校长任新年
摘要
听完40分钟课后，就能掌握发明技法？只需两个小时，就能成为创意高手？
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1何捷.小明的放大镜——学会描写细节[J].全国优秀作文选（小学低年级）,2016,0(5):45-48.
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2王晓东.县级图书馆儿童阅读推广活动的实践与思考[J].图书馆杂志,2015,34(4):78-83. 被引量：6
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3白皎皎.瑞安市图书馆地方文献工作发展之思考[J].中国科技信息,2008(4):134-135.
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4谢智勇.浅论我市乡镇图书馆存在的问题和对策[J].图书馆研究与工作,2001(3):26-27.
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5贾小蓉.浅议加强公共文化服务体系建设——以瑞安市为例[J].科技情报开发与经济,2012,22(13):123-125.
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6白国宁.让你见证奇迹的“魔法师”[J].第二课堂（小学版）,2009(11):4-9.
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7马士钧.化装晚会就要开始啦[J].小学生学习指导（低年级）,2014,0(12):10-10.
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8不走寻常路的科学家[J].人生十六七,2016,0(12):52-53.
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9吴筱泉.变一变[J].科学24小时,2000(4):21-21.
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10王晓东.瑞安市图书馆传承传统文化的探索与实践[J].图书馆研究与工作,2014(1):10-12.
