我国古代大学课程文化特征解析及其现代启示

无论是广义的课程文化,还是狭义的课程文化,都体现着为政者的文化价值取向,代表着为政者的根本利益,实现着为政者的意志。我国古代大学课程在其发展过程中,逐渐形成了自己的文化特征,并为后世大学课程的形成与发展提供了资源和样板。解读我国古代大学课程文化特征,对现代大学课程研究具有现实意义,并有利于其社会功能与政治功能的实现。