高等职业师范院校分子生物学实验教学改革与实践

分析了高等职业师范院校分子生物学实验教学中存在的学时有限、设施不足、师资不够等问题。从实验教学内容、教学方法、考核方法3方面提出改革思路,即精心选择实验课程内容,用多种方法验证基础性验证实验和开展综合性实验;采用多媒体教学和体验式教学方法,充分有效利用课余时间;改变以往实验报告作为考评依据的形式,按照实验设计资料查询20%,实验论文15%,实验过程40%,自我评价10%,他人评价15%的赋分标准,进行实验考核。旨在提高学生的专业实践技能,培养学生的创新能力,进而提高学生的综合素质。