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小学语文教学练辩证统一教学模式研究
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摘要
课堂是中小学教育教学的主要阵地,优化课堂教学是中小学教师教育科研的永恒主题。教学有法无定法,开展好教学贵在得法,以学定教,实现“教学练辩证统一”是课堂教学的极高境界。湖南省耒阳师范附属小学刘春桥校长主持,并与蒋利桔、肖海燕老师等人一道开展的“小学语文教学练辩证统一教学模式研究”[批准号:D-73](湖南塔教育学会“十二五”教育科研课题成果),为小学课堂教学改革提供了一种成功的范例。
作者
谢春文
机构地区
湖南省耒阳师范附属小学
出处
《教师》
2013年第28期5-6,共2页
Teacher
关键词
教学模式研究
小学语文教学
辩证统一
优化课堂教学
中小学教师
课文
课堂教学改革
教育科研
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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