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当前教师教育改革和发展的趋势
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摘要
我国的教师教育的发展趋势,是在培养体质上将逐渐转型为开放式教师教育体系,在培养模式上将逐步采取“双一体化”培训模式,在评价机制上将采取发展性评价、个别化评价、参与性评价等新的评价模式。
作者
牛洪金
机构地区
山东省青州市庙子镇上庄小学
出处
《教师》
2013年第28期126-126,共1页
Teacher
关键词
教师教育
教师专业化
教师培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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