摘要
本文论述了具有剔除异常评价分数的教学质量评估法,和以往的评估法相比较,它有较好的应用效果。
The paper deals with a new method of evaluating teaching quality.In comparison with other used methods,it can avoid abnormal fractions and therefore is satisfactory in application.
出处
《东北师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1991年第1期35-40,共6页
Journal of Northeast Normal University(Natural Science Edition)
关键词
教学质量
评价标准
评价方式
evaluating criterion
evaluating way
rejecting abnormal data