摘要
长期以来,学生的思想教育是高校教育工作一个极其重要的组成部分,如何改进教育方式也是高校思想教育者孜孜不倦研究的课题。各类专业的学生在思想思维方式上存在着共性和个性的差异分化,同一种成功教育策略不一定能在另外的专业群体发挥同样的效果。本文就"艺术专业"学生特点,简单讨论其思想教育要点。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2013年第9期259-260,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition