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初中数学教学中融入数学史的重要性研究 被引量:3

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摘要 将数学史贯穿于数学教学是中小学数学课程改革的内容之一,本文先是对数学教育中引入数学史的背景,初中数学教学中融入数学史的必要性进行了论述,后又根据初中学生的特点,用实例阐述了初中数学教学中数学史内容的选择及其讲解。
作者 刘以雄
出处 《教育教学论坛》 2013年第46期112-113,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献5

二级参考文献19

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同被引文献3

引证文献3

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