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管工融合管理类人才培养实验区研究——基于面对先进制造业的工科院校 被引量:2

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摘要 人才培养模式改革是一项需要从多角度深入剖析、精心设计、协同共进并实践探索的系统性工程。依托工科院校管理类专业的办学特点,注重管理知识、方法、能力与工科知识交叉渗透,工科院校可建立管工融合管理类人才培养实验区,强化学生的跨学科知识重组能力、综合理论运用能力及综合职业素养,为先进制造业输送高素质人才,为一般工科院校管理类人才培养提供了改革思路。
出处 《教育教学论坛》 2013年第46期181-182,共2页 Education And Teaching Forum
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