摘要
在生物学专业教学中,培养学生的创新能力是素质教育的重点。为进一步推动高等院校生物学专业课程教学改革,培养大学生的科研兴趣和主动意识,充分调动大学生的科研积极性和主动性,提高学生的动手能力和创造思维能力,笔者根据几年来对高校大学生课外科研活动的调查和总结,探讨课外科研活动对提高学生综合素质的重要性和实施策略。
出处
《教育教学论坛》
2013年第46期201-202,182,共3页
Education And Teaching Forum
基金
广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY076)
2011年新世纪广西高等教育教改工程项目(2011JGA051)
广西教育科学"十二五"规划课题(2011C0028)