河南省不同学位授权点本科院校图书馆资源建设调查与分析

高校图书馆是学校总体水平的重要标志,本研究综合分析了河南省不同学位授权点院校图书馆资源的总体状况,并在此基础上进一步研究了其学生和教师人均图书馆资源状况。研究表明,河南省各层次本科院校对图书馆的建设都较为重视,在建筑面积上的建设和发展较平衡;但硕士与学士授权单位院校的图书馆利用与合理布局方面与博士授权单位院校相比存在较大改进空间。此外,相同层次学位授权单位不同院校在图书馆建设方面存在一定差异,发展不平衡。