利用高中数学教材对五年制学生思维能力的培养和提高

在五年制数学教学的过程中,教师要充分利用高中数学教材对学生进行思维能力的培养。首先教师要以生为本,结合教材内容,引导学生自主学习,自主探究;其次教师要利用多媒体课件辅助教学,培养学生发散性思维以及创新性思维等综合性数学思维。再次教师可以利用前置性作业,让学生先做后讲,提升自学能力,提高数学创新思维。