如何培养大学生的文学素养与审美能力——对高校现当代文学课教学效果的调查与思考

笔者对近几届学生的现当代文学课学习效果进行了一些调查,调查结果不容乐观。究其原因,大学精英教育模式解体,大众教育范式的逐步形成,在此大趋势下,学生普遍形成了浮躁、功利的心态;其次,现当代文学教材设置的不合理,课时不足,学生的学习主动性不高;最后,教师在教学活动中尚未认识到新型的师生关系。