期刊文献+

给学生创造成功的机会——对课程评价发展性的案例评析

下载PDF
导出
摘要 新课标中指出:评价的目的就是要全面了解和掌握学生的学习状况,激励学生的学习热情,从而促进学生的可持续发展。作为学生们的老师,如何才能真正实现课程评价的目标,给学生创造一个平等的学习机会,使学生的学习热情高涨,不断促进学生的可持续性学习。我将从两则案例中指出:推迟评价和多元评价能给学生创造成功的机会。
作者 靳钟琦
出处 《教育教学论坛》 2013年第45期193-194,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陈艳萍.学生评价的理论与实践[M].北京:科学出版社,2008.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部