期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
给学生创造成功的机会——对课程评价发展性的案例评析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标中指出:评价的目的就是要全面了解和掌握学生的学习状况,激励学生的学习热情,从而促进学生的可持续发展。作为学生们的老师,如何才能真正实现课程评价的目标,给学生创造一个平等的学习机会,使学生的学习热情高涨,不断促进学生的可持续性学习。我将从两则案例中指出:推迟评价和多元评价能给学生创造成功的机会。
作者
靳钟琦
机构地区
江苏省镇江市宝塔路小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第45期193-194,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
推迟评价
多元评价
创造成功
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈艳萍.学生评价的理论与实践[M].北京:科学出版社,2008.
1
姚英玉.
创造成功学习情境 提高学生数学素质[J]
.宁夏教育,1998(Z2):62-63.
2
胡学军.
决战高考重在解决高中生课堂问题行为[J]
.亚太教育,2016,0(36):52-52.
被引量:1
3
徐秋萍.
讲台也是学生的阵地[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2010(6):132-132.
4
吴华君.
充分发挥非智力因素 提高物理教学质量[J]
.学生之友(最作文),2011(22):11-11.
5
曾会玉.
提高学生学习化学主动性的途径[J]
.中国科教创新导刊,2011(12):164-164.
6
丁玉兰.
收获错误 创造成功[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(3):187-187.
7
李敏.
语文教学中情感因素遮谈[J]
.七彩语文(教师论坛),2015,0(3):71-71.
8
成都市金牛实验中学[J]
.教育科学论坛,2008(12).
9
张丽贤.
浅谈小学生的创新精神和创新能力的培养[J]
.新课程(小学),2016,0(9):66-66.
10
轩立国.
创造成功,享受数学[J]
.成才之路,2011(6).
教育教学论坛
2013年 第45期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部