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关于高中化学探究式教学开放性的思考与实践
被引量:
2
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摘要
高中化学新课程以提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,倡导自主、合作、探究式学习。高中化学教师应该以新课程理念为导向,以社会对未来人才素质要求为依据,实施开放性的探究教学。以此打破传统的课堂教学时空概念,创设一种开放的探究式学习环境,启迪学生的有效思维。让学生心情舒畅、无拘无束地参与教学活动,在学生探究能力、思维能力的培养中全面提高教学质量。
作者
周亚辉
机构地区
河南省巩义市市直高中
出处
《教育教学论坛》
2013年第45期226-227,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中化学
探究式教学
开放性
思考
实践
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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