期刊文献+

构建和谐的小学音乐课堂

下载PDF
导出
摘要 和谐社会的构建已成为时代的主流,学校作为社会的一部分也应当响应号召,提倡构建和谐校园。课堂教学作为校园工作的核心,构建和谐校园也是离不开和谐课堂的构建。和谐的课堂具有凝聚力、创造力,对学生的成长和教师的教学具有很大的帮助,同时又有利于和谐校园的构建,进而进一步的推动和谐社会的构建,因此构建和谐课堂在当今社会具有十分重要的意义。
作者 谢郁
机构地区 高邮市第一小学
出处 《北方音乐》 2013年第10期80-80,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

  • 1明庆华,程斯辉.论和谐课堂的构建[J].中国教育学刊,2006(2):30-33. 被引量:75
  • 2胡锦涛.《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》[N].《人民日报》,2005年6月27日.
  • 3中华人民共和国教育部.全日制义务教育音乐课程标准(实验稿).
  • 4郭和平.矛盾理论的创新:辨证思维与和谐思维[N].光明日报,2005—04—05(8).
  • 5华东师范大学比较教育研究所译,联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存[M]教育科学出版社,1996.
  • 6杨相勇.对“新课标”的学习与思考[J].中国音乐教育,2003(8):15-17. 被引量:8
  • 7张小云.新课程理念下教学方式的转变[J].中国音乐教育,2004(6):12-13. 被引量:3

共引文献87

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部