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多元化教学途径推动素质教育与音乐创新人才培养
被引量:
1
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摘要
随着我国教育事业的发展,学生接受事物的能力越来越强,此时教师交给学生的内容也要与时俱进,适应学生的思想以及社会的步伐。多元化教学,目前已经成为高等教育的主流,属于最具潜力的教学方式。文章主要针对多元化教学的概念以及怎样运用多元化教学推动音乐创新人才的培养展开研究和分析。
作者
钦媛
机构地区
宿州学院音乐学院
出处
《北方音乐》
2013年第10期126-126,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
多元化教学
素质教育
音乐创新人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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北方音乐
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