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“教育产业化”的内涵及群体构建探讨
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摘要
认为“教育产业化”是指部分高等院校或民办学校,采用市场经济的运作方式来合理协调教学、科研、社会服务几大功能,以多出人才、出好人才为根本目的.遵循市场经济规律、人才成长规律和教育规律,构建新型教育投资者、经办者和受益者之间关系的教育运用机制;并对“教育产业化”群体进行了界定,认为研究型大学和民办学校可以实行“全产业化”运用机制,教学科研型和教学型本科院校可以实行“局部产业化”的运作机制,高等专科学校、高等职业学校和普通中小学实行“零产业化”的运作机制。
作者
曾宪军
机构地区
重庆工学院人事处
出处
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第3期93-94,共2页
Journal of Guizhou University for Nationalities
关键词
教育产业化
高等教育
基础教育
中国
运作机制
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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