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高职电算化理实一体、课证融合建设研究
被引量：
4
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摘要
本文从高职电算化专业的课证融合教学现状出发,阐述了构建"理实一体、课证融合"课程体系建设的必要性及原则,并对其开发路径及具体内容进行了探讨。
作者
熊爱珍
徐宝勤
余爱云
机构地区
宝鸡职业技术学院经济管理系
出处
《中国市场》
2013年第38期161-162,共2页
China Market
基金
陕西省高职高专教育学会高等职业教育教学改革研究项目课题"高职电算化课程体系建设"(12P17)
关键词
高职
电算化
理实一体
课证融合
建设
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
F232-4 [经济管理—会计学]
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中国市场
2013年 第38期
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