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“先学后教、练在课堂”物理教学模式初探

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摘要 “先学后教、练在课堂”教学模式是在新一轮的教学模式探讨活动中提出的，本人结合教学实，谈一谈对“先学后教、练在课堂”教学模式的探索．
作者 李春禹
机构地区 哈尔滨市第四十七中学
出处 《数理化学习》 2013年第8期34-35,共2页
关键词 教学模式 课堂 物理
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数理化学习
2013年 第8期

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