心存敬意 勇敢尝试——论高中政治教材内容的“二次开发”

教材作为国家权威的普适性的教学范本，必不能完全兼顾到各地各校教学的特殊性，因此教学中对教材的“二次开发”有其必要性。所谓教材的“二次开发”主要是指对既定的教材内容进行适度增删、调整和加工，合理选用和开发其他教学材料，从而更好地适应具体的教育教学情境和学生的学习需求。