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浅谈在当前小学数学教学中如何正确运用启发式教学
被引量:
2
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摘要
教学历史上,启发式教学具有很长的思想源远,它的创立对教育方式具有很大的影响。本文根据笔者多年小学数学教学经验,就当前小学数学教学中如何正确运用启发式教学这一问题进行了浅要探讨。
作者
韦素娟
机构地区
江苏省泗洪县车门实验学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第47期205-206,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学数学
素质教育
启发式教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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