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浅谈如何创设精彩的阅读课堂
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摘要
阅读教学在小学语文教学中占据着重要的地位,作为一线的教师,要善于挖掘文本的思想内涵和丰富的教学资源,引导学生进行积极的对话交流,品悟文本的语言,在各种语文实践活动中理解语句、把握文意、探究文本内容,体验语文知识的形成过程,不断地提高学生的实践能力,创设精彩的阅读课堂,提高阅读教学效率。
作者
李志凤
机构地区
福建省漳浦县大南坂中心学校上埔小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第47期238-239,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
乐趣
思路
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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