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浅谈如何教学生读书作文

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摘要 经过多年的探索,我认为:激活学生的学习潜能,教师致力于正确的、有效的"导",让学生发现问题、主动挖掘、自己学会学习,才是提高语文教学效率的一条捷径。本文主要从三个方面谈谈如何教学生读书作文。
作者 陈金铭
出处 《教育教学论坛》 2013年第47期240-241,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 自学 生疑 自创
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