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聋校语文复习课的“实”与“活” 被引量：1

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摘要所谓"教无定法,贵在得法",坚持"实"与"活"的语文复习课本色,是新时期语文特殊教育的要求,是人本教育理念的体现。本文分析了聋校语文"实"与"活"的内涵与意义,并提出了实现聋校语文"实"与"活"的措施。旨在为学术界提供一定的理论参与,为工作在一线的聋校语文特教教师提供一定的实践指导。

作者马丽妃

机构地区福建省福安市特殊教育学校

出处《教育教学论坛》 2013年第47期246-247,共2页 Education And Teaching Forum

关键词聋校语文复习课实效氛围

分类号 G762.2 [文化科学—特殊教育学]

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2013年第47期

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