浅谈初中思想品德教学中学困生的转化问题

随着新课程改革的深入推进和新课标的践行实施,倡导以人为本、教师为主导、学生为活动主体的新教育理念已深入人心,这为搞好素质教育——注重学生德、智、体、美、劳全面发展奠定了良好的基石。但凡原因种种,学科中仍存在一定的学困生(是指那些智力正常,但学习上有明显困难,学习成绩明显落后于教学要求水平的学生),势必影响素质教育发展的进程。因此,转化学科学困生是素质教育发展中必须攻克的一个课题,势在必行。而转化初中思想品德学科中的学困生也不例外。