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我国幼儿教师专业发展相关政策分析
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摘要
我国现行的教师管理政策,对幼儿教师专业发展的保障主要体现在职前、入职、职后的教师管理政策中。通过对这些政策的梳理、分析,可以发现政策在保障幼儿教师专业发展方面的优势和不足,为教师管理政策的进一步完善提供一定的参考。
作者
赖竹婧
机构地区
琼台师范高等专科学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第48期16-18,共3页
Education And Teaching Forum
基金
"海南省哲学社会科学规划课题<基于教师专业发展的海南省职后幼教师资培训研究>的成果论文"(编号:HNSK(QN)13-46)
关键词
幼儿教师
专业发展
政策
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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