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关于高等教育目的与实现策略的再思考
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摘要
本文对现行高等教育的目的和功能进行了批判性思考,从人的教育系统出发,分析了各个教育阶段的主要功能,重新界定了高等教育的主体和功能,即关于独立人的思想培养的核心观点,围绕这一核心观点提出了相应的策略体系。
作者
袁志华
雷雨
丁攀
机构地区
河南农业大学机电学院
郑州大学管理工程学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第48期111-112,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高等教育
独立人
思维能力
策略
体制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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