浅议自我动机理论在高校英语教学工作中的应用

现代教育学理论认为,学习动机对于英语教学工作具有十分重要的意义.学习动机决定了学生学习的主动性程度,对于学习效率的提升也具有决定性作用.运用科学的理论指导学科教学模式改革,为提高英语教学工作水平打下坚实的基础.在本文中,笔者介绍了现阶段国内高校开展英语教学工作的主要模式和基本情况,结合自我动机理论提出了改革英语学科教学模式,提高高等教育阶段英语教学工作质量的对策和措施.