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浅谈探究学习在小学美术教学中的运用 被引量:1

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摘要 探究学习是我国基础教育新课程改革提倡的学习方式之,它倡导学生的主动参与,其特点是自主性、实践性、综合性、开放性。在新一轮课程改革的推动下,作为一名美术教师,我也开始将探究学习运用到小学美术教学之中。
作者 肖毅华
机构地区 厦门实验小学
出处 《基础教育研究》 2013年第15期47-47,49,共2页 Basic Education Research
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