项目化教学对提高报检员资格考试通过率的作用研究

目前,在各院校倡导"能力本位+任务驱动"式项目化教学模式的背景下,如何在教学中既顾及到学生报检实务能力的提高,又考虑到通过报检员资格考试成为各院校专业教师的难题。本文从考证角度,探讨和阐述项目化教学模式在课程中的应用以及提高学生报检员资格考试通过率的作用。