浅析数形结合思想及其培养方法

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摘要当今社会，对思想和方法的重视远胜于对知识、经验本身的重视．“授人以鱼”不如“授人以渔”的提法在教育领域已经是屡见不鲜了，而对于高中数学而言，什么又是教师应该传授给学生的“渔”呢？高中数学主要有以下几种思想：数形结合思想、函数思想、建模思想、数学归纳思想和空间向量思想等，在这几种思想下又衍生出许多其他的小思想和小方法，这里不再赘述．下面我就其中的数形结合思想在数学中的运用以及培养这种思想的方法作简单探讨．

作者高莉莉

机构地区山东省东营市第一中学

出处《高中数理化》 2013年第18期12-13,共2页

关键词数形结合思想培养 “授人以渔” 高中数学教育领域函数思想建模思想空间向量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2013年第18期

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