期刊文献+

谈不同程度高师音教钢琴学生的背谱训练

下载PDF
导出
摘要 在高师音教专业钢琴教学中,由于入学时学生程度深浅不一,绝大部分学生背谱遇到相当大的困难,学琴的热情和积极性大打折扣,也就对教师如何训练学生背好谱提出了挑战。为了让学生更好地掌握背谱技巧,教师首先要根据学生钢琴程度较浅、中等、较深的实际情况做好分类,然后有针对性地指导学生进行背谱训练,以期尽快提高学生的背谱能力,更有利于钢琴教学工作的开展。
作者 钱智凌
出处 《歌海》 2013年第5期113-115,共3页 Songs Bimonthly
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部