摘要
在分析《口腔组织病理学》教学现状的基础上,从六个方面提出了优化《口腔组织病理学》课程体系的具体做法。从而充实和更新了教学内容,充分调动了学生主动学习的积极性,培养了其独立思考及提高分析问题与解决问题的能力。
The paper first analyzes the current status of Oral Histopathology teaching and then proposes specific ways to optimize the course system in six aspects .It will enrich and update teaching contents, enhance students'initiative in learning, cultivate their ability to think independently , and improve their problem-analyzing and problem-solving abilities .
出处
《中国医学教育技术》
2013年第5期595-597,共3页
China Medical Education Technology
基金
大连大学教学改革项目(GA96)
关键词
口腔组织病理学
课程建设
教学改革
oral histopathology
course construction
teaching reform