高校节能项目效益评价研究

按照世界能源委员会1979年提出的定义：节能是采取技术上可行、经济上合理、环境和社会可接受的一切措施,来提高能源资源的利用效率。节能是可持续消费的具体体现,是应对能源短缺、解决环境问题的一种合理有效的能源消费行为。消费意味着个体必须付出一定的成本,不难想见,在获得等量节能效益的情况下,个体付出的成本越低,则个体节能行为的效果越接近最优。现在高校各级领导都高度重视节能工作,纷纷加强对学校的能源管理使用,按照节能规划开展一系列节能工作。