无效”就是“有效”——谈高中语文教学的“有效性”

给学生一碗水，教师要有一桶水。不过，一桶水也有舀干的时候，教师应该成为“自来水”。 思想的形成需要真诚的思维辅助，高中的课堂不能过分地追求“热闹”。