我给同学解疑难

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摘要昨天的数学课上，刘老师在黑板上写下了一个分数：1/19，然后对同学们说：“现在请同学们把分子、分母同时加上同一个数，使新分数可以约成1/3。”刘老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来。有人说分子、分母同时加上1。可是，1＋1/19＋1=2/20=1/10，不符合要求。又有人说分子、分母同时加上2。可是，1＋2/19＋2=3/21=1/7，仍然不符合要求。连续列举了好几次，都不符合要求，这可难住了大家。正当同学们感到为难时，我举手回答道：“同时加上8。”

作者黄建平刘北荣(指导教师)

机构地区江西省赣县田村镇中心小学五(

出处《小学生学习指导（高年级）》 2013年第10期26-26,共1页

关键词同学数学课分子分母分数老师个数

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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小学生学习指导（高年级）

2013年第10期

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