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“指数函数及其性质”的教学反思
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摘要
【案例背景】指数函数及其性质是学生在已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上进一步研究的,它一方面可以深化学生对函数概念的理解与认识,使学生得到较系统的函数知识,掌握研究函数的方法:另一方面也为学生今后进一步熟悉函数的性质打下坚实的基础。
作者
郭敬莉
机构地区
兰州市第五十五中学
出处
《甘肃教育》
2013年第18期93-93,共1页
关键词
数学教学
“指数函数及其性质”
体会
合作交流
激励
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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