摘要
高校实验室的建设、管理、科研水平和投资效益对于高校实践教学质量有着重要的影响,对高校实验室进行绩效考评有助于促进高校实验室的建设。分析了目前高校实验室绩效状况及问题的成因,以高校绩效考核指标体系为切入点,引入决策树模型对高校实验室绩效管理评价过程进行了详细的分析与设计。研究结果表明:在高校实验室成效评价系统中引入决策树模型,该模型能快速提取绩效评价指标信息,为决策者提供最佳的决策树、为提高高校实践教学质量提供一定的参考和借鉴作用。
基金
衡阳市科技计划项目资助(#2009KG55)
湖南工学院教改项目(A0916)
国家自然科学基金项目(61103245)