结合军事任职教育特点 抓好实验室建设工作——以装备学院实验室建设为例

军事任职教育具有很强的职业教育实践性的特点,教育实践性对提高能力素质的实验室保障工作有很高的要求,实验室建设必须以学科的体系建设为支撑。本文以军队院校装备学院实验室体系建设工作的具体实践为例,分析了在实验室建设规划中需要把握的关键环节和主要原则;提出了依托军事装备学和航天指挥学等学科群抓好实验室建设、保障教学科研工作的具体思路。