以数字化为依托创建护理虚拟实训基地的应用与效果

目的探索以数字化为依托创建护理虚拟实训基地应用护理实践教学的新模式。方法以学生自学自练为主体，教师辅导答疑为辅助，进行虚拟现实实训。结果学生在虚拟环境中身临其境地感受临床医院氛围、训练护理技能，并在虚拟环境中“做中学”，能够有效地把知识学习和能力形成结合在一起，加深了对护理知识的理解与技能的掌握，培养了职业情感、临床思维能力和行为规范。结论创建护理虚拟实训基地开拓了护理实践教学的新途径，有利于学生较快地适应现代护理模式。虚拟现实技术在护理教育中有很大的应用前景。