让作业不再成为学生的负担

为了让学生及时巩固所学的知识，很多英语教师把“听磁带、抄单词、背课文”作为学生主要的课外作业形式。这样的作业很难让学生体会到英语学习的乐趣，也不利于学生提高学习效果。为了激发学生学习英语的兴趣，使他们获得积极的情感体验，形成自主学习能力，促进自我发展，教师要结合教学实践进行英语作业的创新和探索。