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教学生说一声“谢谢”
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摘要
平时上课,每当看见学生的钢笔、直尺、笔袋等掉到地上,我都会主动帮他们捡起来放回桌上。这是举手之劳,是老师应该做的。可是,当看到很多学生对此没有任何反应时,我的心里就有点不自在了。一天,我又帮助一位学生捡起掉到地上的铅笔。他抬头看了我一眼,没有什么反应。我微笑着问:“孩子,看到老师帮你捡东西了吗?”
作者
吕爱军
机构地区
山东省日照市外国语学校
出处
《教育文汇》
2013年第19期43-43,共1页
关键词
学生
反应时
老师
上课
孩子
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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