高校《食品法规与标准》课程教学的实践与探索
被引量：2
摘要
本文深入分析了《食品法规与标准》的课程性质,从教学大纲、教学内容、教学条件、教学方式和考查标准等方面阐述了对该课程教学进行的实践与探索,取得了较好的教学效果。
出处
《产业与科技论坛》
2013年第12期133-135,共3页
Industrial & Science Tribune
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