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初中体育课堂的有效教学策略
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摘要
体育教学要改革,怎么改革?实践证明,关键是从学生的兴趣和素质能力方面入手,以培养学生的终身锻炼习惯为核心目标,有针对性地开展体育教学。初中体育教学中如何提高课堂教学的有效性,激发学生的学习热情,促进学生的主体发展,是摆在每一位体育教师面前迫切需要思考的重要问题。
作者
王晓刚
机构地区
江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学
出处
《新课程学习》
2013年第8期51-51,共1页
关键词
兴趣
沟通
开放
评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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