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浅谈品德与社会课程特点及课堂教学
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摘要
小学思想品德教学是与社会教学发展相结合的有机组成部分。如何进行品德与社会课堂教学是小学德育教师关注的焦点。因此,研究品德与社会课程特点及课堂教学策略具有十分重要的现实意义。以品德与社会课程教学为切入点,在分析品德与社会课堂特点的基础上,重点探讨了品德与社会课堂教学策略,旨在说明小学品德与社会课堂教学的重要性。
作者
张丽琴
机构地区
广东省佛山市鸿业小学
出处
《新课程学习》
2013年第8期63-63,共1页
关键词
品德与社会
课程特点
课堂教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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