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浅析如何深化物理实验教学的有效性
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摘要
中学物理新课标明确提出要加强实验教学,搞好对学生实验能力的考查。实验是物理知识的载体,离开了实验,物理知识就难以表述,甚至不可理喻。搞好物理实验,既是提高物理教学质量的要求,也是培养物理高级人才的奠基石。搞好物理实验,既是科任教师的己任,也是学校领导的职责。
作者
郑仁辉
机构地区
四川省江安县大井中学
出处
《新课程学习》
2013年第8期72-72,共1页
关键词
趣味性
新颖性
实验目标
分类号
O4-33 [理学—物理]
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