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浅析初中数学有效教学策略
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摘要
目前,中学教学存在一个很突出的问题:教师教得很辛苦,学生学得很累,然而学生却没有得到应有的发展。面对这样的问题,需要提供多种解决方案。其中一种方案就是如何使教师拥有有效的教学理念、掌握有效的教学策略。
作者
郝丽娜
机构地区
内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗民族中学
出处
《新课程学习》
2013年第8期77-77,共1页
关键词
有效教学
策略
内涵
实施
分类号
O1 [理学—基础数学]
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